В пятницу, 12 мая, в Кингисеппе состоялась встреча делегатов сферы образования Мурманской и Ленинградской областей. В присутствии представителей районной администрации и Фонда Андрея Мельниченко коллеги из Северо-Западного федерального округа обменялись опытом создания современной высокотехнологичной системы обучения.
Наш город посетили: министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова, заместитель главы администрации Ковдорского муниципального округа Любовь Третяк, директор проектного офиса «Губернаторский лицей» города Мурманска Ольга Дзюба, заместитель начальника Управления образования Ковдорского муниципального округа Татьяна Точеных, директор Ковдорской школы № 1 Ирина Колупова и ее заместитель Юрий Петров, директор школы № 5 города Кировска Евгений Теленков, директор Гимназии № 1 города Апатиты Евгения Сивушкина и директор Мурманской гимназии № 5 Ирина Каменская.
Принимающей стороной выступили Кингисеппский колледж технологии и сервиса (директор Ванда Рождественская) и его структурные подразделения – детский технопарк «Кванториум» и Центр детского научного и инженерно-технического творчества (руководитель Елена Патракова). А также Кингисеппская школа № 1 (директор Ольга Галюшкина, замдиректора по учебно-воспитательной работе и инновационной деятельности Наталья Телюк).
Администрацию Кингисеппского района представляли председатель комитета по образованию Елена Румянцева и замглавы по социальным вопросам Светлана Свиридова. От промышленной группы «Фосфорит» в мероприятии участвовал заместитель исполнительного директора, начальник управления по работе с персоналом Петр Кравцов.
Взаимодействие внутри системы
По видеоконференцсвязи из Москвы присутствующих приветствовал исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко Александр Чередник, отметивший, что целью приезда гостей в Кингисепп явилось ознакомление с образовательной системой, созданной в нашем городе за последние три года. Александр Михайлович охарактеризовал ее как современную и высокотехнологичную. По его словам, подобную планируется создать и в Мурманской области к новому учебному году.
На соседнем экране, в виде сообщающихся шестеренок, была представлена схема этой образовательной системы: Кванториум (занятия по направлениям квантумов) – Центр детского научного и инженерно-технического творчества (обучение одаренных детей) – классы в Кингисеппской школе № 1 (расширенное изучение естественно-математических наук) – Кингисеппский колледж технологии и сервиса (проект «Профессионалитет», практико-ориентированная подготовка квалифицированных кадров).
Как отметил А. М. Чередник, в настоящее время «Кванториумы» как таковые в России уже не создаются, так как Министерство просвещения внесло изменения в соответствующую программу. В Ковдоре планируется создать образовательный центр поддержки одаренных детей и сделать упор на специализированные классы и комплектование групп в политехническом колледже.
Система, о которой идет речь, уже работает. И центр в Ковдоре станет десятым, юбилейным центром.
Опыт «Кванториума» и ЦДНИТТ
Перед конференцией для гостей была проведена экскурсия по колледжу и его структурным подразделениям, составляющим своеобразную образовательную экосистему.
Подчеркивая уникальность обучения в детском технопарке, Елена Викторовна Патракова сообщила, что на данный момент в нем занимаются более 900 учащихся, из которых около 500 человек – организованные школьники, в том числе и специализированные классы фонда, занимающиеся по программе сетевого взаимодействия. Ребята приобретают необходимые навыки проектной деятельности, учатся защищать свои проекты.
Теми предметами, которые нужно изучать не только теоретически, но и практически, здесь также занимаются и учащиеся Центра детского научного и инженерно-технического творчества (ЦДНИТТ). Сам Центр предоставляет уникальные возможности одаренным детям, и такие примеры в Кингисеппе уже есть.
Уникальность системы еще и в том, что вместо разрозненных учебных предметов (математика, физика, химия) школьникам предлагается целенаправленный комплекс знаний. Например, для учащихся по направлению «Химия» в учебный план входят такие предметы, как олимпиадная химия, физика для химиков, информатика для химиков и так далее.
ЕвроХим-классы
Директор Кингисеппской школы № 1 О. И. Галюшкина приветствовала коллег и рассказала о том, как создавались специализированные классы, с какими вопросами столкнулись организаторы, и как решались поставленные задачи.
Первый выпуск девятиклассников стопроцентно успешно завершил учебный год и сдал государственную итоговую аттестацию. Летом 2022 года не менее трети выпускников поступили в Кингисеппский колледж технологии и сервиса, где и учатся в настоящий момент. Многие ребята продолжили обучение в 10 классе, так как в будущем ориентированы на получение высшего образования.
До встречи в Ковдоре!
В открытой дискуссии министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова поблагодарила Фонд за предоставленную возможность посетить Кингисепп, побывать в колледже и познакомиться с хранительницей его традиций – Вандой Чеславовной Рождественской. Диана Николаевна особо отметила чистоту и порядок в учебном заведении.
Приятное впечатление сложилось у министра и от «Кванториума», и от Центра детского научного и инженерно-технического творчества:
«Очень важно увидеть, как это реализуется практически. Потому что мы с вами можем много об этом говорить, пересказывая коллегам, но, что называется, потрогать руками, увидеть вживую – совсем другой эффект».
Сильное впечатление произвели на почетную гостью молодые неравнодушные педагоги ДТ «Кванториум» и ЦДНИТТ, а также высокотехнологичное оборудование, предоставленное Фондом и закупленное в рамках региональной программы «Успех каждого ребенка»
Как и А. М. Чередник, Д. Н. Кузнецова высоко оценила участие во встрече представителей администрации Кингисеппского муниципального района. И пригласила коллег в гости в Мурманскую область.
А. Ульянова